Un travail par compétences  :

• Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire
• Des compétences travaillées dans chaque double-page
• En fin de chapitre, une page « Je travaille mes compétences », avec une méthode pas à pas, guidée pour chaque compétence, et une auto-évaluation

 
Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages « L’Histoire ou la Géographie autrement » :
Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes
 
Une approche interdisciplinaire  :

• Des pages EPI  + des pistes accessibles en ligne
• Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages
• Des bilans visuels pour l’élève à la fin de chaque chapitre

 
En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l’avenir « Et demain ? »
 
En Histoire et Géographie, des doubles-pages  Arts
 
Une préparation à la nouvelle épreuve du brevet  :
Des doubles-pages « Je prépare le brevet » avec des sujets guidés, accompagnés de méthodes, et des sujets blancs pour s’entraîner en autonomie