Pour chaque notion, la démarche d’investigation est mise en oeuvre :
1. Je me demande : observation, recueil des représentations des élèves, formulations d’hypothèses
2. Je cherche des réponses : vérifier les hypothèses en plusieurs étapes
3. J’ai compris : une synthèse visuelle des apprentissages
4. Je retiens : l’essentiel en texte
5. À moi de jouer : le réinvestissement des connaissances et des savoir-faire sous forme ludique

Chaque thème est ponctué par Le Magazine d’Archimède : un autre regard sur les sciences qui apporte une ouverture culturelle et interdisciplinaire

• Des fiches méthode pour baliser la démarche scientifique
• Des tableaux synthétiques pour les principales notions