Le cahier Apprendre à comprendre des textes narratifs de la nouvelle collection qui s’appuie sur la recherche et permet de mettre en oeuvre un enseignement explicite autour des stratégies de compréhension !

Une démarche qui part des difficultés des élèves à comprendre des textes narratifs et qui intègre les stratégies de compréhension incarnées par des métiers :

• Le bibliothécaire : il classe les mots et sait trouver leur sens
• La détective : elle cherche des indices dans le texte pour comprendre l’implicite
• Le mécanicien : il met en lien le texte et ce qu’il connait
• La cinéaste : elle fait le film de l’histoire

Organisé en stratégies, ce cahier propose un entrainement individuel et différencié pas à pas :

• Je réfléchis
• Je construis mon mémo
• Je m’entraine sur des textes courts
• J’approfondis sur des textes plus longs

Chaque entrainement s’appuie sur des textes narratifs variés.