À partir des difficultés des élèves en grammaire, cet ouvrage propose de décrire la langue pour mieux l'enseigner. S'adressant à tous les enseignants et tous les formateurs, il présente une démarche d'enseignement pour aider les élèves à questionner, raisonner et conquérir de plus en plus d'autonomie dans leur rap­port à la langue. Il constitue en cela un support très utile pour les utilisateurs de la méthode « La petite Fabrique de Grammaire ».