Ce manuel se fonde sur un triple objectif :
- renforcer la cohérence des apprentissages en mettant l'apprentissage de la langue au service de la lecture des textes authentiques, contextualisés par des documents,
- souligner la modernité d'une discipline au carrefour de l'histoire, de l'histoire des arts, des langues mais aussi des sciences et des TICE.
- favoriser la mise en activité des élèves en sollicitant leur réflexion.

L'organisation en 6 séquences garantit au professeur des parcours rigoureux :
- chaque séquence se décompose en deux ou trois unités centrées sur la lecture d'un texte latin et l'étude d'un point de langue,
- les pages ludendo proposent bilans et projets de fin de séquence.